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Lección 15 Capitulum decimum (X)

Lección 15 Capitulum decimum (X)
Curso de latín por Internet


Por: Rosa Elisa Giangoia | Fuente: Catholic.net



Lección 15 Capitulum decimum (X)


Revisión del pensum de la lección XIV



Pensum

I

Pueri docti et puellae doctae in schola sunt.

Magister in schola discipulos suos appellat.

Dicipuliin tabellis suis litteras et numeros scribunt.

Discipuli et magister cincinnati sunt.

Discipulus qui bene legit doctus est.

Puella quae mendose numerat indocta est.

Magister pueros doctos laudat et pueros indoctos vituperat.

Discipulus doctus felix est, discipulus indoctus tristis est.

Magister auscultat discipulum qui legit.

Magister discipulum appellat:- Rufe, scribe!-

Magister discipulum interrogat:- Computa, Valerii! Quot sunt III et V?-


II

Hortus est locus ubi pueri et puellae ludunt.

Schola est locus ubi discipuli student.

Magistri barba cincinnata est.

Discipuli qui student legunt, scribunt, numerant et summant.

Magister et discipuli in cathedra supra pulvinos sedent.

Sardinia et Corsica insulae Italicae non Graecae sunt.

Creta contra Graeca insula est.

Discipulus qui “perystilio” pro peristylio scribit indoctus est.

Magister discipulos indoctos vituperat.

Servus Rufi scriptoriam thecam regit.

In scriptoria theca Rufi stilus et tabellae sunt.

In suis tabellis docti pueri verba et numeros scribunt.



III

Ubi sunt discipuli et magister?
Discipuli et magister in schola sunt.


Estne barba discipulis?
Discipulis non est barba, sed est magistro.


Estne Valerius cincinnatus?
Ita est, Valerius cincinnatus est.


Quid regit Rufi servus Syrus?
Rufi servus Syrus pueri scriptoriam thecam regit.


Suntne papyri in scriptoria theca?
In scriptoria theca papyri non sunt, quod papyri in capsa sunt, sed sunt stilus et tabellae.


Discipuli qui emendate computant doctine sunt?
Discipuli qui emendate computant docti sunt.


Laudatne magister discipulum qui mendose scribit?
Magister non discipulum qui mendose scribit sed discipulum qui emendate scribit laudat.


Doctusne discipulus tristis est?
Doctus discipulus non tristis sed felix est.


Bonusne puer est etiam doctus discipulus?
Ita est, bonus puer est etiam doctus discipulus.


Doctamne puellam magister vituperat?
Magister non doctam sed indoctam puellam vituperat.



Se recomienda escuchar y leer en voz alta más de una vez estos ejercicios corregidos.


CAPITULUM DECIMUM (X)




Nota importante: para ver con mayor claridad la imagen se recomienda descargar el documento de la lección en texto italiano

Testo della lezione in lingua italiana:

XV lezione


Fortunata cum ancillis
(ancilla –ae f)


Observa atentamente la imagen, y los nombres que se refieren a los objetos indicados
Nota cultural: Mosaico romano – Museo del Bardo – Tunisi (Tunisia)












Fortunata in cubiculo suo cum ancillis suis est. Fortunata ancillarum domina est. Domina in cathedra sedet, ancillae contra cathedrae dextra et sinistra stant. Dextra est ancilla cui nomen est Delia quae Fortunatae speculum regit, sinistra est ancilla cui nomen est Lydia. Fortunata in speculo os suum aspicit. Postea domina ancillae suae Lydiae dicit:- Lydia, speculum repone et dac mihi soccos meos!-

( domina –ae f, Delia –ae f, Lydia –ae f, os oris n, repone dac soccus –i m)


Lydia speculum reponet et Fortunatae, dominae suae, soccos pedibus inducit. Fortunata Lydiae ancillae suae imperat: - Nunc dac mihi amphoram cum aqua! – Lydia amphoram sumit et Fortunatae dominae suae praebet. Domina ancillae suae Deliae imperat: - Catinum sume! Sume etiam situlam!- Delia dominae suae paret. Postea Fortunata Lidyae imperat: - Tu cistam cum linteis albis sume!- Etiam Lydia dominae suae paret. Bonae ancillae dominarum suarum verbis semper parent. Dominae bonas ancillas laudant et malas vituperant.

(pes pedis m inducit imperat, amphora –ae aqua –ae f sumit, praebet, catinus –i m situla –ae, paret cista –ae f, lintea –orum n, parent)


Fortunata postea ancillam suam Deliam interrogat: - Ubi est Lucia, filia mea? – Delia respondet: -Lucia, filia tua, in horto cum Virginia amica sua est.- Fortunata Deliae etiam dicit: - Lucia et Virginia pupane an pila ludunt?- Delia respondet: -Puellae in horto pupa ludunt.-

( an )



Qué cosa hemos aprendido

Vocabula nova


ancilla
domina
Delia
Lydia
os
repone
dac
soccus
pes
inducit
imperat
amphora
aqua
sumit
praebet
catinus
situla
paret /parent
cista
lintea
an


NOTA: puedes consultar el vocabulario en latín y en español que se encuentra en los foros del curso o dando click en el siguiente enlace: (el vocabulario de este tema se publicará hasta la siguiente lección)

vocabulario en latín y en español


Grammatica latina

Genetivus
matr-is patr-is
-is genetivus singularis masculinus, femininus et neuter
Exempla: or-is (< os nom), imagin-is (< imago nom), gener-is (non), ped-is (< pes nom)



Dativus
- ibus dativus pluralis masculinus femininus et neuter est
Exempla: oribus, pedibus, matribus, patribus

Imperativus

dac


Sententia interrogativa geminata:

Lucia pupane an palla ludit?
-ne....an

Exempla:

Mariusne puer an puella est?
Marius puer est.
Puellane an puer Lucia est?
Lucia puella est.
Luciaene an Virginiae Fortunata mater est?
Luciae Fortunata mater est.


Nota que puede ayudar

Los casos del latín (nominativo, genitivo, dativo, accusativo, vocativo, ablativo) corresponden a las funciones lógicas que las palabras desempeñan o expresan en la frase.

El nominativo se usa para indicar el sujeto, es decir, la persona o la cosa que cumple la acción expresada en el verbo.

El genitivo para indicar el complemento de especificación, es decir aquel que responde a la pregunta ¿de quién? ¿de qué cosa?

El dativo se usa para el complemento de final, es decir, aquel que responde a la pregunta ¿a quién? ? a que cosá?

El accusativo para el complemento objeto, es decir, aquel que indica la persona o la cosa en la que cae o recibe la acción expresada en el verbo (responde a la pregunta ¿quién? ¿que cosa?

El vocativo para indicar la persona (o la cosa) que viene llamada

El ablativo, para indicar la mayor parte de los complementos indirectos (causa, unión, compañia, medio, materia, etc.) solo o precedido de preposiciones.




Pensum (para publicar en los foros del curso)


I

Bonae ancill.......domin.....perent.

Domina mal...... ancill...... vituperat.

Lydia su..... domin...... Fortunat........ speculum regit.

Fortunata in speculo os su..... spect.......

In amphor....... aqu....... est.

In cist....... lintea alb........ sunt.

Delia succ.... Lydiae pedibus inducit.

Lydia dominae su.... ped......... succos inducit
.
Domina ancill.... suis imperat.

Marius et Rufus pupane an pila lud..........



II

Lintea alba in ........................ sunt.

Malae ................................... dominae suae non parent.

Lydia ........................ dominae pedibus inducit.

Delia succos Lydiae ....................... inducit.

Domina Fortunata in ............................ os suum aspicit.

Lucia in speculo .............. suum aspicit.

Puellae pupane ............ pila ludunt?

Domina Fortunata ................. suae Deliae imperat: - ........................ speculum!-

Domina Fortunata ancillae suae Lydiae .....................:- .................. mihi situlam!-

......................... in horto an in peristylio puellae?



III


Ubi est Fortunata cum ancillis suis?

.......................................................................


Quot sunt Fortunatae ancillae?

........................................................................

Inne speculo an in catino Fortunata se spectat?

...................................................................................

Estne in amphora an in situla aqua?

..................................................................................

Bonaene an malae Fortunatae ancillae sunt?

...................................................................................

Malasne an bonas ancillas domina vituperat?

.......................................................................................

Bonasne an malas ancillas Fortunata laudat?

.............................................................................................

Parentne dominae verbis bonae an malae ancillae?

................................................................................................

Suntne in cista an in situla lintea alba?

..............................................................................................

Albane an nigra Fortunatae lintea sunt?

.................................................................................................



¿Tienes algún comentario o sugerencia?


Si tienes alguna duda sobre el tema puedes consultar a la profesora Rosa Elisa en su
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Lección 15 y 15.1

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Lección 15 Revisión del pensum de la lección XIV


Lección 15.1 Capitulum decimum (X)



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