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Proponen inculcar el valor de la familia en la educación
es indudable que la familia, en sí, representa una cuantía social invalorable


Por: Jorge López | Fuente: http://www.yoinfluyo.com/



El pasado 1 de marzo, se presentó por parte del Diputado Fernando Moctezuma Pereda, del grupo parlamentario del PRI, una iniciativa para adicionar una fracción al Artículo 7 de la Ley General de Educación, para inculcar el valor de la familia y su importancia como eje central de la sociedad.

En su exposición de motivos manifiesta que la familia ha tenido grandes cambios en los últimos 200 años, y específicamente en América Latina vive situaciones tales como la postergación del matrimonio, mayor número de uniones de común acuerdo, así como un creciente número divorcios, un mayor número de menores que viven con personas que no son sus padres biológicos, sin omitir que actualmente no es el varón el único “proveedor” del hogar y que las técnicas de reproducción asistida arrojan nueva problemáticas.

No obstante lo anterior “… es indudable que la familia, en sí, representa una cuantía social invalorable; más aún, si se considera que en su seno se nace, crece, se desarrolla y se manifiesta en forma integral y potencial el ser humano”.

La iniciativa del legislador del PRI fundamenta su propuesta en el artículo 16.1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que dice que “la familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene el derecho a la protección de la sociedad y del Estado”, así como en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, cuyo artículo 10.1 señala que “se debe conceder a la familia, que es el elemento natural y fundamental de la sociedad, la más amplia asistencia posible, especialmente para su constitución, y mientras sea responsable del cuidado y la educación de los hijos a su cargo”.

Al hacer un recorrido por normas nacionales, señala que: “…se hace evidente que la Ley General de Educación no considera en forma expresa, dentro de los fines del sistema educativo mexicano, artículo 7 de su ley general, que la familia y el valor intrínseco que ésta representa para la sociedad mexicana, sea un objetivo fundamental”. Por lo tanto, el Estado ni sus organismos descentralizados o particulares con reconocimiento oficial de estudios, no están obligados a considerar a la familia dentro de sus planes de estudio, actividades y evaluaciones, lo que redunda de forma negativa en ésta como objeto y sujeto de derecho.



Por lo anterior, concluye, es “necesario pues establecer como uno de los objetivos de sistema educativo mexicano a ‘la familia’ como motor y eje central de la sociedad, para potenciar la formación de personas honestas, comprometidas y técnicamente calificadas…”

La propuesta concreta es adicionar una fracción al artículo 7 de la Ley General de Educación que quedaría como fracción I, de la siguiente manera: “Contribuir al desarrollo del individuo, inculcando el valor de la familia y su importancia como eje central de la sociedad, para que ejerza plena y responsablemente sus capacidades humanas”.







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