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Diplomado Mujer, Cultura y Sociedad
Educadores Católicos /Especiales

Por: Ateneo Pontificio Regina Apostolorum | Fuente: masalto

El objetivo es revaluar la presencia e influencia de la mujer en el mundo actual de sus derechos y reconocerla como portadora de valores humanos y culturales insustituibles.
Ateneo Pontificio Regina Apostolorum


FINALIDAD

El Diplomado Mujer, Cultura y Sociedad se originó como una iniciativa de un grupo de profesores, académicos y docentes universitarios que deseaban estudiar la situación actual de la mujer con sus problemas, sus propuestas, su imagen, su rol en la sociedad, y su presencia en la cultura.


Las áreas de estudio del Diplomado se dividen en cuatro módulos:

1. La identidad de la mujer: Se refiere a la psicología, su distinción con el hombre, su identidad como persona y su dignidad. Su identidad se estudia a la luz de las diversas ideologías y religiones, a través de los diversos niveles de reacción humana y confrontada con las diversas concepciones que se han elaborado sobre ella a lo largo de la historia del pensamiento.

2. La mujer en la sociedad: A través del estudio de la historia del feminismo, de la situación de la mujer en las sociedades, de su situación en el trabajo, se pretende analizar la presencia de la mujer en la sociedad y en la política actual y se busca responder, no sólo a la pregunta: ¿La presencia de la mujer en la realidad social y política corresponde a su identidad?, sino ¿Cuál ha de ser la aportación específica de la mujer a este mundo social y político?

3. La mujer en el mundo de las expresiones culturales: Nos preguntamos: ¿La identidad de la mujer corresponde a la imagen transmitida en la cultura actual? La respuesta habría que buscarla en el estudio del ideal de la mujer, en la educación, en los medios de comunicación y en el arte.

4. La mujer en la familia: Viene analizada la presencia de la mujer en la estructura de la sociedad, su vocación a la maternidad, por un lado y los roles que asume, las funciones que desarrolla en la familia. Se pretende ofrecer, también en este caso, una prospectiva de las relaciones que se establecen en el ámbito familiar, considerando la mujer como esposa, madre e hija.

Está dirigido a todos aquellos que en su vida profesional y laboral se interesan por el estudio de las condiciones femeninas (científicos, periodistas, abogados, mediadores culturales, educadores profesionales de comunidad, profesores de primaria, secundaria, preparatoria…), a todos los que desean, por interés personal, aprofundir en la temática de la mujer.


Título Adquirido

Diploma del curso “Mujer, Cultura y Sociedad” del Ateneo Pontificio Regina Apostolorum

Requisitos

Título de preparatoria o título profesional.

Lugar:

Ateneo Pontificio Regina Apostolorum, en Roma, Italia

Duración

De lunes a viernes del 11 al 29 de julio de 2005. (120 horas)

Fechas de inscripción

Del 1 de febrero al 11 de julio de 2005.

Costo

800 euros (ochocientos euros)

PROGRAMA


MÓDULO I: LA IDENTIDAD DE LA MUJER

ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

1. Introducción y método
2. Aspecto biológico del hombre, actuar y ser
3. La actividad intelectual humana
4. Presupuestos ontológicos
5. La actividad volitiva humana, la libertad humana
6. El hombre, entidad sustancial, la unidad del hombre
7. La existencia del alma
8. El significado de la vida
9. El origen del hombre y el problema filosófico de la evolución
10. Introducción a la teología

ETICA DEL FEMINISMO

1. Introducción a los problemas de la ética: distinción entre los actos humanos y los actos del hombre.
2. La existencia y características del valor moral
3. Esencia y norma
4. Fundamento último y norma del valor moral
5. Fundamento del deber moral
6. El orden moral objetivo y subjetivo
7. La conciencia moral
8. La virtud
9. El problema del mal

ANTROPOLOGÍA DE LA SEXUALIDAD

1. Naturaleza y finalidad de la sexualidad humana
2. Problemática ligada a la sexualidad
3. El “Yo” y los otros
4. Sexualidad y cultura actuales

PSICOLOGÍA Y FEMINIDAD

1. La identidad y la vida de la mujer
2. Especificad de la psicología femenina
3. Constitución biológica y conducta femenina (influenza del proceso hormonal en el desarrollo emotivo)
3.1 La adolescencia y trastornos del comportamiento alimenticio
3.2 La maternidad
3.3 La menopausia
4. Ayuda terapéutica
5. Homosexualidad


MÓDULO II: LA MUJER EN LA SOCIEDAD

PENSAMIENTO MODERNO Y POSTMODERNO

1. Las raíces del modernismo
2. El paso hacia la modernidad: Renacimiento y Humanismo
3. La revolución de Galileo: el nuevo y definitivo método científico
4. Política y secularización
5. La secularización de la razón

LA MUJER Y EL FEMINISMO

La mujer en la evolución social:
1. Introducción histórica
a. La Revolución Industrial y sus consecuencias sociales
b. Los primeros movimientos sociales y sindicales
c. La integración de la mujer en el mundo laboral
d. Historia de los movimientos feministas
e. Teorías del feminismo
2. El Feminismo Contemporáneo

LA MUJER Y EL MUNDO LABORAL: DERECHO COMPARADO

1. Estrategias Políticas
2. Problemas de la ocupación femenina
3. La necesidad de conciliar la vida familiar y la laboral
4. Análisis comparativo de la política social, familiar y de apoyo a la maternidad en el sistema europeo y el estadounidense

MÓDULO III: LA MUJER EN EL MUNDO DE LA CULTURA

LA MUJER EN LA CULTURA

1. Cultura y civilización.
2. La mujer creadora de cultura
3. Transformación cultural
4. La mujer en el arte
5. La mujer en la literatura
6. Necesidad de un nuevo modelo cultural

LA IDENTIDAD DE LA MUJER EN EL MUNDO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

1. La mujer en los medios masivos: análisis de estereotipos.
2. Comunicación: proceso y producto cultural.
3. Teoría de la comunicación.
4. Historia de la comunicación.
5. Comunicación, ideología y cultura.
6. Semiótica: manipulación del lenguaje en el mundo de la mujer.
7. Industria televisiva y globalización.
8. Prensa e identidad femenina.
9. Desarrollo tecnológico y comunicación.


LA MUJER EN LOS SISTEMAS Y PROCESOS EDUCATIVOS

1. Fundamento de la conciencia del desarrollo del conocimiento de la mujer.
1.1 Indagación educativa.
1.2 Psicología y educación.
1.3 El desarrollo de la personalidad del hombre y de la mujer: Erikson, Piaget, Sears, Wallon.
1.4 Educación integral, educación moral y motivación de la mujer.
1.5 La mujer en las teorías del conocimiento.
1.6 Agentes educativos: familia, escuela, ambiente.
1.7 Programación educativa por objetivos.

2. Las teorías educativas.
2.1 Teorías del comportamiento.

3. Elementos complementarios.
3.1 Sistemas de valuación adecuados al desarrollo de la mujer.
3.2 Pedagogía terapéutica.
3.3 Orientación escolar.
3.4 Modelo pedagógico fuera del aula.


MÓDULO IV: MUJER Y FAMILIA

LA PAREJA
1. La pareja
1.1 Hombre y Mujer: igualdades y diferencias
1.2 ¿Complementariedad u oposición dialéctica?

LA FAMILIA
2. Introducción histórica
2.1 La mujer y la familia en la antropología cultural
2.2 La familia como universo de universos conyugales y sociales
2.3 La familia como capital social
2.4 Perfil psicológico de la familia contemporánea

LA MATERNIDAD
3. La maternidad
3.1 Relación madre-hijo

LA MUJER Y LA BIOÉTICA
4. Mujer y bioética
4.1 Introducción a la bioética
4.2 Bioética y experimentación
4.3 Técnicas de fecundación humana, clonación
4.4 Valores femeninos en la bioética
4.5 Aborto: ¿Un problema ético?
4.6 Bioética y esterilización

PARA INFORMACIÓN:

Athenaeum Pontifical Regina Apostolorum
Instituto de Estudios Superiores sobre la Mujer
Via degli Aldobrandeschis, 190 - 00163 Roma, Italia
Tel: - (+39) 06/66527903 - (+39) 06/66527807 (+39) 06/66527800
Fax: (+39) 06 66527840


Para obtener mayor información acerca de estos temas, puede contactar a: Athenaeum Pontifical Regina Apostolorum
Instituto de Estudios Superiores sobre la Mujer


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